貴陽(yáng)各學(xué)校掀起垃圾分類(lèi)熱潮
時(shí)間:2021-12-14 09:26:53 人氣:302次
把垃圾分類(lèi)融入有趣的互動(dòng)游戲,開(kāi)展豐富有趣的“變廢為寶”DIY,通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)更多的人加入……在貴陽(yáng)市各類(lèi)學(xué)校,垃圾分類(lèi)正掀起熱潮。
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環(huán)境的壓力越來(lái)越大。作為人流聚集的學(xué)校,每天都在制造各類(lèi)垃圾,這些垃圾如果混裝堆放,極易滋生蚊蠅、細菌、老鼠等,是疾病的傳播源。
為響應國家垃圾分類(lèi)號召,保護身邊的美好環(huán)境,貴陽(yáng)市各學(xué)校開(kāi)展了豐富多樣的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
“小手牽大手”一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭
小編了解到,早在2018年,貴陽(yáng)市第三實(shí)驗幼兒園就開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng),并于2020年作為云巖區垃圾分類(lèi)示范學(xué)校。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和探索,該園已成為貴陽(yáng)市垃圾分類(lèi)活動(dòng)的典型幼兒園之一。
據介紹,貴陽(yáng)市第三實(shí)驗幼兒園每周都積極進(jìn)行垃圾分類(lèi)學(xué)習,不間斷地通過(guò)LED顯示屏和發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊并進(jìn)行動(dòng)員宣傳,使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義,并向家長(cháng)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū),宣傳、指導家長(cháng)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性。
此外,該園還購置分類(lèi)垃圾桶,按照要求做好垃圾桶“四分類(lèi)”,在班級、辦公室設置2分類(lèi)桶,在公共區域設置3分類(lèi)桶,幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶,并做好日常記錄工作,創(chuàng )設支持性環(huán)境,營(yíng)造分類(lèi)氛圍,積極調動(dòng)師生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。
同時(shí),貴陽(yáng)市第三實(shí)驗幼兒園還以“小手牽大手”的方式,家園共同參與到垃圾分類(lèi)處理工作中。如親子活動(dòng)“垃圾分類(lèi)小能手”,幼兒帶著(zhù)家長(cháng)一起在小區進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳,還整理垃圾桶,將垃圾分類(lèi)投放,大班的幼兒還自己繪畫(huà)出垃圾分類(lèi)圖標,在小區、街道進(jìn)行宣傳。
為了讓幼兒更好地了解垃圾分類(lèi)的具體方法,該幼兒園將垃圾分類(lèi)納入教學(xué)活動(dòng),并創(chuàng )編了各種分類(lèi)兒歌、順口溜,或通過(guò)情景表演、繪本表演、歌舞表演等不同形式,幫助孩子們將垃圾分類(lèi)潛移默化牢記于心,引導幼兒正確投放各類(lèi)垃圾。
“一把手工程”把垃圾分類(lèi)放在最高位置
小編了解到,貴陽(yáng)市新東門(mén)小學(xué)自2020年被授予“垃圾分類(lèi)示范?!狈Q(chēng)號以來(lái),一直在垃圾分類(lèi)工作上穩步前行,把垃圾分類(lèi)放在“一把手工程”的最高位置,全面動(dòng)員、主題實(shí)踐、家校聯(lián)合……走出了一條有特色、可普及的垃圾分類(lèi)之路。
學(xué)校面向全體師生開(kāi)展了垃圾分類(lèi)小知識培訓講座,授課老師通過(guò)生動(dòng)形象的視頻和圖文并茂的課件,講解了包括垃圾分類(lèi)的由來(lái)及原則、各類(lèi)垃圾桶的顏色等分類(lèi)知識,并通過(guò)提問(wèn)搶答、互動(dòng)游戲等環(huán)節,讓師生們在歡快的笑聲中學(xué)會(huì )快速辨別不同類(lèi)型的垃圾桶標識,增加垃圾分類(lèi)知識儲備,深化對垃圾分類(lèi)工作必要性的認知。
在“垃圾分類(lèi)連連看”游戲中,教官給學(xué)生們講授了垃圾數量的危害性、處理時(shí)的困難、如何分類(lèi)好垃圾及其意義等,并帶動(dòng)參與學(xué)生一同在游戲中更好的理解垃圾分類(lèi),讓學(xué)生拿著(zhù)自己做好的垃圾小卡片對應種類(lèi)的圖板連接到4種分類(lèi)垃圾的桶里。游戲中同學(xué)們爭先恐后參與其中,拿起一塊圖板就朝著(zhù)前面的分類(lèi)桶跑過(guò)去,孩子們還會(huì )互相提醒走錯的小朋友:“廚余垃圾應該連在左邊的桶里,右邊是有害垃圾?!?/p>
日常教育教學(xué)中,教師在道法、語(yǔ)文、生態(tài)文明、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育。為更好推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作,學(xué)校利用新星少年評選激勵機制,以班級為單位,開(kāi)展“垃圾分類(lèi)小能手”評選推薦活動(dòng),通過(guò)評選引導未成年人“扣好人生第一??圩印?,從小培養未成年人垃圾分類(lèi)習慣,踐行低碳環(huán)保的生活理念。
開(kāi)展趣味賽在活動(dòng)中學(xué)習垃圾分類(lèi)
小編了解到,貴陽(yáng)市第十九中學(xué)因地制宜,學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等途徑,大力宣傳普及學(xué)習垃圾分類(lèi)知識,營(yíng)造垃圾分類(lèi)教育的濃厚氛圍。同時(shí),還開(kāi)展“紅領(lǐng)巾講文明垃圾分類(lèi)我能行”主題班會(huì )活動(dòng),力求讓垃圾分類(lèi)的理念入腦入心。
進(jìn)行垃圾分類(lèi),榜樣的力量不可少。貴陽(yáng)市第十九中學(xué)在全校教職工大會(huì )上組織全體教職工學(xué)習關(guān)于垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,進(jìn)一步明確垃圾分類(lèi)的意義和實(shí)施方法,通過(guò)老師帶動(dòng)的形式,切實(shí)提高學(xué)校師生對垃圾分類(lèi)工作的執行率。
此外,學(xué)校還開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)環(huán)保紅領(lǐng)巾引領(lǐng)新時(shí)尚”垃圾分類(lèi)趣味賽,在充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)當中貫穿垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,讓老師和學(xué)生們意識到了垃圾分類(lèi)對社會(huì )環(huán)境以及保護地球的重要性,把“垃圾分類(lèi)”當作是一種責任,一種美德。
“通過(guò)各種豐富有趣的活動(dòng),孩子們發(fā)現垃圾分類(lèi)不僅充滿(mǎn)了趣味性,更充滿(mǎn)了知識性,因此更加樂(lè )意加入到活動(dòng)中來(lái),并且帶動(dòng)了身邊的人一起踐行?!辈稍L(fǎng)中,學(xué)校負責人如此分享垃圾分類(lèi)取得的良好效果。